Dinámica: Intercambio de ideas

 

Intercambio de ideas

 

OBJETIVO

  • Estimular la participación y el establecer las reglas del curso
  •  

    TIEMPO:

    Duración: 40 Minutos

    TAMAÑO DEL GRUPO:

    Ilimitado

    LUGAR:

    Aula Normal

    Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan conversar.

    MATERIAL:

    Fácil Adquisición

    • Tarjetas o billetes de juego.
    • Lápiz o bolígrafo para cada participante
    • Plumones y Rotafolio

     

    DESARROLLO

    SIN FORMATO

    I. A cada participante se le entregan billetes de juego (o tarjetas de 3 X 5), que se les envían o entregan el día anterior a la primera sesión. Se les pide escribir una sola regla en cada billete o tarjeta, para un total de cinco de las mejores reglas (de preferencia organizadas en torno a un solo asunto o problema, por ejemplo, "Cómo manejar a un participante con problemas"). Se escriben los nombres y se les dice que las reglass se juzgarán en forma de competencia y se compartirán.

    II. En la primera sesión, se recogen los billetes o tarjetas y se mezclan dentro de una caja. Cada asistente saca cinco billetes o tarjetas (que no sean las suyas) y selecciona la que crea que es la mejor, le pone su nombre debajo del que de quien originó la idea y la entrega al instructor. Después, se leen en voz alta todos los nombres y para evaluar la reacción de los asistentes, se pide levanten las mano para una escala de cinco a diez puntos (se juzgan en forma anónima).

    III. Después de evaluar todas las reglas, las tres (o cinco) mejores tienen derecho a un premio que se otorga al creador y a quien la propuso.

    IV. Luego, el instructor deberá discutir con el grupo formulándoles las siguientes preguntas:

      ¿Cuál es la importancia de las reglas?

      ¿Cuál proceso útil salió a la luz al establecer las reglas? (Participación más amplia, espíritu de cooperación y cohesión, etc.).

      ¿Cómo se utilizará esa misma técnica en su vida personal?