Dinámica: Padre - adulto - niño

 

Padre - adulto - niño

 

OBJETIVO

  • Con base a la Teoría del Análisis Transaccional, los integrantes del grupo identificarán comportamientos típicos en las Relaciones Humanas.
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    TIEMPO:

    Duración: 20 Minutos

    TAMAÑO DEL GRUPO:

    Ilimitado

    LUGAR:

    Aula Normal

    Un salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los participantes puedan escribir y formar subgrupos.

    MATERIAL:

    Fácil Adquisición

    • Papel para cada participante
    • Lápiz o bolígrafo para cada participante

     

    DESARROLLO

    VER FORMATO

    I. El instructor pide a los participantes que estén atentos al relato: "Son ustedes un grupo de amigos, que fueron compañeros de estudio, tienen pocas oportunidades de verse y de platicar, pero cuándo lo logran, la pasan muy bien. Se está preparando una próxima reunión para el viernes, en la que comerán todos juntos y hay mucho entusiasmo.

    "El viernes tu llegas al trabajo muy animado, pensando en lo a gusto que pasarán la comida y quizá esta se prolongue por toda la tarde, haz preparado unos retratos y recortes de cuando estudiaban, para enseñárselos a tus compañeros"

    "En eso estas, cuando te avisan, que tu jefe quiere hablar contigo, vas a su despacho y el jefe te dice: Lo mande llamar para decirle que tengo que entregar urgentemente un informe, por lo tanto, nos quedaremos a trabajar hasta que lo acabemos"

    ¿Qué le contestas a tu jefe?

    II. El instructor otorga al grupo 10 minutos para que en pequeños grupos comenten, que es lo que le contestarán al jefe.

    III. Se pasa al plenario y se les solicita que cada uno de su contestación diciendo el por qué.

    IV. Se comenta en grupo, el instructor menciona las actitudes de cada una de las personas Padre, Niño y Adulto.

    VII. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

     

     

    HOJAS DE TRABAJO

     

    DINÁMICA PADRE - ADULTO - NIÑO

     

    PADRE:

    El empleado contestará si Señor me quedo a trabajar.

    Sus reflexiones podrán ser: A mí siempre me va mal. Soy una persona responsable y ni modo, hay que sacrificarse.

    Esa persona, no se da ni siquiera los gustos legítimos.

     

    NIÑO:

    Se enoja y le dice al jefe: yo no me quedo y aquí está su trabajo.

    Sus reflexiones podrán ser: Que se cree este jefe, que dispone de nosotros como si fuéramos fichas. No ve va a destruir mi tarde y mucho menos voy a renunciar a ella.

    Después, ya veré como lo arreglo y si no tiene arreglo, pues ni modo, ya se sabe que a mi nadie me gobierna, etc.

     

    ADULTO:

    Contestará: Señor, desgraciadamente tengo un compromiso muy importante para mí, pero no quiero quedar mal con usted. No sería posible que saliera a comer y volviera después a trabajar y me quedo hasta acabar.

    Esa persona negocia el asunto y puede sacar provecho aun de una mala situación.