Dinámica: Volver a vivir

 

Volver a vivir

 

OBJETIVO

  • Estimular el contacto con la historia personal.
  •  

    TIEMPO:

    Duración: 60 Minutos

    TAMAÑO DEL GRUPO:

    Ilimitado

    LUGAR:

    Aula Normal

    Un salón amplio e iluminado. Acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos y no existan distracciones.

    MATERIAL:

    Ninguno

     

    DESARROLLO

    SIN FORMATO

    I. El Facilitador da a conocer a los participantes el objetivo del ejercicio y les da las siguientes instrucciones en voz baja (Es conveniente poner una música de fondo que facilite la meditación):

    1. Pónganse lo más cómodos posible, relajados, cierren por un momento los ojos, y mientras, presten atención a su respiración.

    2. Cuenten hasta 10 y al contar tomen todo el aire que puedan.

    3. Retengan el aire mientras cuentan hasta 10.

    4. Exhalen el aire y cuenten hasta 10.

    5. Quédense sin aire y cuenten hasta 10.

    6. Repitan el ejercicio anterior tres veces.

    7. Vamos ahora, a hacer un viaje a nuestro propio pasado más remoto. Cada uno trate de imaginarse a sí mismo como un bebito recién nacido.

    8. Ahora, imagínese ser un bebé de 1 mes. Dense cuenta de cómo se siente, qué necesita... qué lo pone contento, qué le incomoda, qué le da miedo, cómo lo tratan su mamá... su papá.

    9. Imagínese que tiene 3 meses. Dense cuenta de cómo se siente, qué necesita... qué lo pone contento, qué le incomoda, qué le da miedo, cómo lo tratan su mamá... su papá.

    10. Ahora tiene usted 6 meses. Dense cuenta de cómo se siente, qué necesita... qué lo pone contento, qué le incomoda, qué le da miedo, cómo lo tratan su mamá... su papá.

    11. Imagínese de 9 meses. Dense cuenta de cómo se siente, que necesita... qué lo pone contento, qué le incomoda, qué le da miedo, cómo lo tratan su mamá... su papá.

    12. Imaginen que empiezan a gatear, a pararse sostenidos, a dar los primeros pasos, qué sienten, qué necesitan ahora, cómo se sienten dando los primeros pasos... subiendo a las sillas y sillones... articulando las primeras palabras... cómo se sienten cuándo les dicen ¡ NO, hagas eso! ... y cuándo ven juntos a papá y mamá... qué sienten...

    13. Poco a poco el Facilitador les pide a los participantes que vayan volviendo al momento actual, lentamente abren los ojos y experimentan cómo se sintieron.

    II. El Facilitador invita al grupo a comentar su vivencia:

    ¿De qué se dieron cuenta?

    ¿Qué aprendieron?.

    III. El Facilitador guía un proceso, para que el grupo analice como se puede aplicar lo aprendido a su vida.